O programa Text Talk desenvolvido pelas pesquisadoras Beck e McKeown (2005) é um exemplo de uso da leitura mediada como metodologia de ensino. Este é um programa de leitura para séries iniciais integrado a um programa de instrução de vocabulário, que visa a diminuir a lacuna e a diferença de conhecimento lexical existente entre crianças de diferentes níveis socioeconômicos, propiciando a proficiência em leitura por meio do aumento do conhecimento lexical através da leitura de histórias infantis.O método é semelhante ao que adotamos em nosso experimento, embora o tenhamos conhecido depois da realização de nossa pesquisa de campo.
No site http://teacher.scholastic.com/products/texttalk/index.htm encontramos mais informações sobre o material, o programa e artigos/relatórios publicados.
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