3º EXTRATOS

O ensino de vocabulário associado ao ensino da leitura tem sido tema de pesquisa e metodologia de trabalho no exterior desde a década de 80, enquanto no Brasil vemos que muitos professores e até mesmo pesquisadores ainda ignoram a relevância da aquisição lexical durante a idade escolar. Nosso principal objetivo é alertar para a importância do ensino de vocabulário integrado ao da leitura em todos os anos e disciplinas escolares e a contribuição dessa prática para a competência leitora.